Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 7 - Teknik och försvarsorganisation. Av J. Åkerman
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
TEKNIK OCH FÖRSVARSORGANISATION 449
utbildningstid blir erforderligt — och även om man
specialiserar aldrig så mycket, vilket som bekant har sina vådor, då
förluster inträda. Men med de värnpliktigas degradering till
ak-terhandsfolk stiger behovet av fast anställda. Hur detta skall
fyllas och hur kapten Reuterswärd tänkt sig att förbättra »det
dåliga underbefälet», får man ej veta. Lika litet nu som förr
löses emellertid underbefälsfrågan genom ett kursiverat »mdsfe».
I fråga om utbildningstidens längd tycks kapten Reuterswärd
bland mycket annat ha förbisett, att i samma mån stridstaktiken
grundas på en i detalj utformad samverkan mellan olika
truppslag och »maskiner» — och detta var under kriget och är
alltjämt det utmärkande för »maskinarméns» taktik — i samma
mån krävas också många och noggranna samövningar icke blott
mellan olika slag av »maskiner» utan också mellan truppslagen.
Men sådana övningar kräva sorn bekant mycken tid.
Vad så slutligen beträffar kritiken mot de militära
sekreterarnas promemoria, må det vara nog att beröra en punkt däri, och
det är utläggningarna orn utbildningstidens längd under kriget.
Sedan kapten Reuterswärd skrev sin artikel, har Generalstabens
krigshistoriska avdelning offentliggjort en på grundval av
erfarenheterna från världskriget utarbetad studie
(Krigsvetenskapsakademiens handlingar och tidskrift, bihäfte n:r 2, 1923), vari lämnas
en klar och övertygande redogörelse för, i vad mån i fredstid
försummad organisation och utbildning kan fullständigas vid krig.
Den intresserade läsaren hänvisas till det upplysande häftet, vilket
man får hoppas skall göras tillgängligt för en större allmänhet.
Särskilt anbefalles till begrundande den bilaga, som innehåller en
jämförelse mellan engelska och tyska förluster å viss del av fronten
och som visar, att de förra voro avsevärt större än de tyska, oftast
2—3 gånger. Vad som gör denna jämförelse så beaktansvärd
är framför allt det officiella engelska omdömet, att orsaken till
de stora förlusterna var att söka i de engelska truppernas
bristande tekniska och taktiska skolning. Och dock uppgick
utbildningstiden för de nyuppsatta fördelningarna till i medeltal omkring
11 månader, vartill kom minst 2 månaders övning bakom
fronten. Uppmärksammas bör vidare, hurusom under kriget
åsikterna alltmera stadgades om nödvändigheten av en lång
utbildningstid för ersättningsmanskapet. Från 2 Va å 3 månader i
krigets början kom man till ett minimum av 8 månader. Detta
gällde dock endast sådant manskap, som kunde ingå i äldre för-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
