Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
__ UNDERVISNINGEN I HISTORIA.
-337
fessorsmetod i våra högre och lägre förberedande skolor.
Själfständighet är visserligen det mål, man med hänsyn till lärjungarna bör sätta för
sitt upplysningsarbete, men vägen dit går icke genom opersonliga
kompendier och läroböcker, om än så fulla af fakta, den går genom kraftigt
utpräglade, sin sak varmt hängifna, ideellt tänkande làrarepersonligheter,
som så att säga gifva sig själfva, sitt bästa jag i sin skolgärning *. Och
detta borde i särskild mening gälla om lärare i fäderneslandets eller
mänsklighetens historia.
Teodor Holmberg.
* Jag tror för öfrigt, att äfven vetenskapliga historiska verk och
universitetsföreläsningar äro, i synnerhet om de förskrifva sig från verkligt framstående män, burna af en
per-sonlig anda och uppfattning, hvilket icke är liktydigt med otillbörlig subjektivism.
Svensk Tidskrift i8pf. 6.
22
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
