Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
153
strødde dem med et kast udover gulvet. Og neppe
var det gjort, saa gav han sig til at samle alle
stenene op igjen. Han talte dem i sin haand, og
han krøb under sengen og randt i alle krogene og
ledte, og atter talte han stenene og ledte saa igjen,
og ledte med største ro paa gulvet, til han havde
fundet dem alle, og tallet var fuldt. Og da saa vi
for første gang gutten smile. Saa gjemte han igjen
stenene i lommen paa sit plag og gik iseng.
Han sovnede snart.
Men vi sad længe ved pejsen i skjæret fra
tyrispiken og talte med Adelheid om det
forunderlige, som maatte være hændt dette barn.
Kristmaaned 1818.
Lazarus maa ha gaat i en forunderlig mægtig
skole. Hans hidsighed er næsten borte; naar han
blir heftig, er det bare, som om der farer et kort
lyn over hans ansigt. Han er glad og fornøjet igjen
nu. Men om sit liv i den tid, han var borte, vil
han ikke sige stort. Paulus har forbudt ham at
tale mere end nødvendigt, siger han. Men
undertiden fortæller han ligevel, og da er hans ord
forvirrede og uklare, næsten som om han talte isøvne.
Han taler om et klippehus og om en snil, men mørk
mand, om bodsøvelser og om et kors.
Levende og bestemte blir hans ord derimod,
naar han skal til at forsvare sin og den mørke
mands ære mod et eller andet angreb.
Tolk snakker meget om denne rare gutten.
Nogle tror, at han har været i lære hos en.
troldmand, og at han vil komme til at gjøre store ting.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
