Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Folkbildningsarbetet av fil. kand. Axel Hirsch
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Sommarkurser.
Sommarkursernas ursprung är att söka på engelsk mark i
»university extension»-rörelsen. Sommarkurser ha sedan 1893 årligen
hållits vid våra universitet och högskolor, på senaste åren även vid
folkhögskolor. De vara vanligen 10—14 dagar och omfatta oftast i
serier ordnade föreläsningar i olika humanistiska och
naturvetenskapliga ämnen. På senare åren ha även samhällsfrågorna allmänt
börjat upptagas på programmen. Föreläsningarna anknytas ofta till
förefintliga muséer och samlingar, så t. ex. förekom vid
sommarkurserna i Stockholm 1907 talrika demonstrationsföredrag i det
nyöppnade Nordiska muséet. Vid huvudstadens sommarkurser ha
därjämte stor vikt lagts på visning av Stockholms kommunala
sevärdheter, konstsamlingarna, stora industriella företag etc. Ett
gemensamt drag vid alla sommarkurser är anordnandet av utfärder till
sevärda platser samt diskussioner, i vilka viktiga nutidsspörsmål
pläga behandlas. Grundlinier finnas vanligen tryckta till de flesta
föredragen. Vid de kurser, som anordnats vid folkhögskolorna, ha
ämnesvalet stundom varit av delvis mera direkt praktisk natur:
undervisning har meddelats i fruktodling, mjölkning, smörberedning,
trädgårdsskötsel, kooperativ verksamhet etc. På sista tiden har på
sina håll även vinterkurser anordnats. Dessa pågå dock under
kortare tid.
Avgiften för deltagare i sommarkurser plägar uppgå till 10
kr. person, man och hustru betala vanligen halv avgift, om de
samtidigt deltaga i kursen. Sommarkurserna, som blivit synnerligen
populära i vårt land, besökas mest av folk- och småskolornas
lärarepersonal, som vid universitetens och högskolornas kurser utgöra c:a
75 procent av antalet. Vid folkhögskolornas sommarkurser bilda f. d.
elever en viktig del av åhörarna.
Underrättelser om sommarkurser, deras program, kostnader,
inkvartering etc. meddelas i pressen och läraretidningarna.
Litteratur: Harald Hjärne, Universitetens folkbildningsarbete i
England. Social Tidskrift 1901 och ff. Program, grundlinier. För
före-läsnings verksamheten: Statsrevisorernas berättelse till 1907 års
riksdag.
Folkbibliotek.
Föreläsningarnas direkt kunskapsgivande värde får ej
överskattas: deras egentliga betydelse är att väcka intresse för läsning
och självstudier, • att giva en föreställning om den vetenskapliga
forskningens arbetsmetoder samt att lämna sammanfattande, allmänna
synpunkter. Under föreläsningarnas lopp kan man med risk att
förlora sammanhanget ej giva sig tid till eftertanke och reflexion;
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
