Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
3 8
NITTONDE KAPITLET.
och sora hans katekes ock föreskrifver att man bör vara. Den
invändningen, att de »frias» (därmed menande alla som icke äro
lutheraner) barn icke böra lära sig Luthers katekes, är icke mycket
värd. Först och främst finnes det intet i Luthers katekes, som det
är farligt för sådana barn att lära sig, och för det andra är antalet
af sådana barn mycket litet. Vill man ändtligen bringa toleransen
till sin spets, så låt sådana barn slippa katekesen, men icke bibliska
historien. Jag vill icke, att någon skall tvingas att blifva lutheran,
men jag vill, att alla kristnas barn skola erhålla
kristendomsundervisning antingen i folkskolan eller i privatskolor.
Här i Amerika hafva vi talrika söndagsskolor öfverallt, men
ändå kännes behofvet af kristendomsundervisning i de offentliga
skolorna. Man diskuterar, huruvida icke kristendomens
hufvudinne-håll kunde uppsättas i korta och allmänna satser, omkring hvilka
alla kristna kunde ena sig. För min del tror jag, att de tre första
hufvudstyckena i Luthers lilla katekes därvid godt kunde användas.
Framtiden kommer att utvisa, till hvilket resultat det ofvan antydda
meningsutbytet skall leda oss. En ganska framstående amerikansk
skolman, rektor vid ett välbekant elementarläroverk i staten Iowa,
yttrade nyligen, att om icke de offentliga skolorna kunde gifva
sina lärjungar en god och sedlig karakter, så innebure detta deras
egen undergång.
Det är mig naturligtvis väl bekant, att oerhördt många
folkskolelärare och lärarinnor inse betydelsen af
kristendomsundervisningen och kämpa för dess bibehållande på den viktiga plats, som
den förtjänar i undervisningsskemat. De äga goda ledare i en del
af de lärare och föreståndare, hvilkas officiela plikt det är att hafva
öppen blick för det påpekade viktiga förhållandet. Väl vore det
också i sanning, om man i den föreliggande frågan ville tvinga
framtids-hjältarna att slå reträtt, innan alltför stor skada redan
tillfogats det uppväxande släktet i Sverige. Det är sant hvad den
bekante Froebel sade, att barnet har andliga behof, som måste
tillfredsställas, och att liksom barnets utveckling börjar med dess
första andedrag, så måste uppfostran börja genast, och de tidigaste
intrycken äro som regel de viktigaste. Om det vore till någon
nytta, skulle vi lutheraner och svenskar i Amerika ropa med en
mun till vårt folk därhemma: tilläten aldrig
kristendomsundervisningens borttagande eller inskränkande i folkskolan och inrätten
det så, att icke otrosmän och bespottare användas som uppfostrare
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
