Full resolution (TIFF)
- On this page / på denna sida
- Läsning och skrifning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
XV.
Teckning och brodering.
Tecknandet utgör såsom skön konst en väsendtlig
beståndsdel af en ung flickas uppfostran. Det tjenar
förnämligast till att skärpa och utbilda synsinnet och ögonmåttet,
men äfven till smakens bildande. Men dervid är att erinra,
att undervisningen i denna konst fordrar ett allvar, som
knappt står att finna under de första ungdomsåren.
Undervisningen börjar vanligen för tidigt. Den bör först då
företagas, när skrifundervisningen redan burit kalligrafiska
frukter.
Detsamma gäller om broderandet, hvilket är att teckna
med nålen och af ålder synes hafva varit en
älskningssysselsättning för fruntimren. Det är obestridligen förnuftigt,
när unga flickor under uppfostringstiden inhemta nyttiga
och eleganta konster, hvarmed de sedermera kunna
sysselsätta sig och förläna behag åt ensamheten, och hvarigenom
de, genom att kunna roa sig sjelfva, blifva mindre
nödsakade att söka förströelse utomhus och göra sin lycka
beroende af andras godtycke. Men härvid får icke med
tystnad förbigås, att i föreliggande fall vid den qvinliga
ungdomens uppfostran det nyttiga förtjenar företräde framför
det prydliga. Den fina, vackra linnesömmen, men jemn,
konstmessig och fulländad, måste föregå undervisningen i
brodera, hvarvid dock afseende måste fästas vid den vigtiga
erfarenheten, att den fina linnesömmen lätt uttröttar och
angriper ögonen, medan broderandet i brokiga färger
tilltalar och till och med stärker dem.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Mon Dec 11 15:47:32 2023
(aronsson)
(diff)
(history)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/qvinnokon/0041.html
