- Project Runeberg -  Mit Liv gjenoplevet i Mindet /
91

(1947) [MARC] Author: Olaf Olafsen With: Oluf Kolsrud
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

var modne og vel rustede for en Undervisning, som den, der her
bødes, var der en langt større Del, som stod sørgelig tilbage og var
aldeles umodne for Undervisningen. Vi fik et levende Indtryk af,
hvor lavt den saa høit priste norske Almueskole i Virkeligheden stod
i de fleste Bygder. Læsefærdighed manglede, ligesaa
Skrivefær-dighed og Regnefærdighed. Det viste sig derfor ogsaa snart, at en
stor Del af dem, som havde mødt frem, var kommet udelukkende for
at lære at skrive og regne, for om muligt at kunde «blive noget" paa
et Kontor eller i en Butik. Andre var udgaaede fra et strengt religiøst
Hjem, og de var meget bange for alt, som kunde smage af
Grundtvigianisme, især da Sang, verdslig Sang naturligvis. Ogsaa Historie
ansaaes for betænkelig. Det var ikke saa greit at være Lærere og
Ledere; men merkelig nok gik det dog. Vi talte naturligvis med de
enkelte, søgte at oplyse og raade, og det jevnede sig. Vi maatte dele
Skolen i 2 Afdelinger, for at saavidt muligt imødekomme de
forskjellige Krav. — 1918.]

Skolen paa Sandnes blev bestaaende i lo Aar og var den første og
sidste Folkehøiskole i Romsdalen.

I og for sig kunde vel Skolen ikke være af nogen synderlig
Betydning fremfor andre lignende Skoler, og dog fik den en ganske
særegen Betydning for Ungdomsskolen og dermed for Skolevæsenet og
Oplysningsarbeidet i vort Land, en Betydning, som ingen af os havde
drømt om, ja som i Virkeligheden var skjult for alle paa denne Tid.
Vi har heller ikke nogen Grund til at rose os; det var Tiden og
Udviklingen, som fremkaldte Bevægelsen, og Skaberen af den var
nærmest Skoledirektør Bonnevie, som med Rette bærer Navn af
Amts-skolernes Fader.

Udpaa Vinteren det første Aar fik vi Besøg af Skoledirektøren;
det var første Gang jeg saa denne dygtige Skolemand, som jeg skulde
faa saa meget at gjøre med, og som skulde komme til at gribe
afgjø-rende ind i mit Liv. Han havde fulgt med vort Foretagende og havde
bestemt sig til at føre Sagen videre frem. Han paahørte
Undervisningen, satte sig ind i Skolens Plan og billigede den. Og nu opstod
den Tanke, eller havde kanske opstaaet før, at han vilde søge at
sætte lignende Skoler for Landsungdommen ud i Livet i hvert Amt
(Fylke) i Landet paa offentlig Foranstaltning. Og det var vor Plan,
som Skoledirektør Bonnevie lagde til Grund for sin Amtsskole.
Amtsskolen er saaledes født direkte af Folkehøiskolen paa
Sandnes.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 17:09:44 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/mitliv/0091.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free