Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
kamrater med en till ålderns estetiska uppfattning
svarande marsch, vals eller dylikt, där han kan visa sig
på »styva linan», så skall man också i
språkundervisningen sörja för att lärjungen får någon glädje av sitt
ordförråd och sin grammatikaliska dressyr i form av
litteraturläsning, som kan roa hans unga sinne,
konversationsövningar m. m. — något som ju numera blir
långt bättre än förut tillgodosett i våra skolor.
Till förebyggande av missförstånd vilja vi emellertid
betona, att det icke är vår mening att dessa för vårt
framtida minneskapital så dyrbara år väsentligen skola
tagas i anspråk för den språkliga bildningen. Utan att
på minsta sätt vilja förringa värdet av språkforskningen
som vetenskap, vars utomordentliga betydelse vi äro
de första att erkänna, • så måste vi dock säga, att det
rent språkliga elementet både haft och ännu har ett
alltför stort utrymme, ej minst på de lägre stadierna
i våra högre bildningsanstalter. Det är helt visst
nödvändigt för oss svenskar att kunna något så när
behärska åtminstone ett av de stora kulturspråken, om vi
vilja välja vissa levnadsbanor. Vill man idka
universitetsstudier, torde man stå sig slätt, om man blott kan
svenska, och detsamma gäller för mången köpman, som
måste ligga i utländska affärsförbindelser, för ingenjörer,
som för sin fackutbildning både måste studera utländsk
litteratur och därtill kanske i utlandet studera yrkets
rent praktiska sidor. Men måste vi alltså i utländska
språkstudier för dem, som icke själva skola bliva
filologer eller praktiska språklärare, väsentligen se endast
ett medel till ytterligare bildning i realt avseende, så
följer därav att de icke få göras till huvudsak i skolan.
Det är av praktiska skäl nödvändigt att tidigt skaffa
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
