Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
. , . TM 29zk MS « »
så ärdet dock icke allenast-afe sa stor angelägen-
het och wicht till att ynderratta fadane uti den
ordningen som the«uti lasande föllja bora- akt jag
formodeligenx för det jags bemalte rader har till
fogat hafwerxaf dem larer förtiena tacks; men .
detkan jämn-väl för andra wal xill paß kommat ’
nar de finna någon lust att trangia sig .diupa- ,E
re in Uti åtskillige wetenskappersx och komma till s
ett förnöjeligare och grundeligare begrepp uti en «
eller ann-an sak- ep gifwandes sig tillfredz med
den allmfenna och utwartes kundskapp som de uti
fin Ungdom derom kunnat inhgmta «
Ordnii1g och Stadighet sages lgiöra en skor
skildnad ibland menniskior: det ar också ostridbart- »
att ingens ting sik myert för en larandeYngling
lättar wagenxiipnar ogonen- samt des forkofring
beframiasr och fogeligare des efterfpöriande befor-
drar- ån en god Ordning. En, ung Persons An-
förare bör-winlaggia sig att låta sin unde·rhaswan-
. de harom sielf blifwa öfwertygad- wania then
samma att- bruka en sådcm god ordning och ma- » «
neruti alt ther han siar sine ianckars till ; och un- ,
derwisa honom hwaruti det består- och·hwad«nyt- :·;»
tg det af zsig kastar ; läkandes honom dkriamte
forstä fådane nianersfätikillige arter- så wal ige-
men-e some enskyllt och i synnerhet- huriz hwart czch
ett»sat«t har af efter nödwandigheten lampas bor.
Hais uti-·mc«iste"ungdomen cfiitigt öfwasx och der
igenom lara uti hwad tillfallen ett och annat ma-
ner bast skickar. sig och hwar till-det tienligast ar,
Uti iHistorien bör Tidens ·ordnitig råda- uti
philofsykslaiske undersökningar rattar man sig efter »
sielfwa Vist-arens art och maner- soni smaneingom s s«-
skrider isran det ena rummet till det som narngatij
grad
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
