Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - 41. Karl von Linné.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
följd häraf visade sig såsom en håglös och ingalunda flitig
lärjunge i de ämnen, som i skolan föredrogos, och då
dessutom naturvetenskaperna den tiden voro ringa aktade, så var
det ej underligt, om hans lärare i Vexiö skola ansågo honom
såsom oduglig att studera. Också tillrådde de hans fader att
sätta honom i skräddare- eller snickarelära, på det att han
åtminstone på något sätt skulle i en framtid kunna förtjena
sitt uppehälle. Med blödande hjerta beslöt äfven fadern att
lyda detta råd, och blott en tillfällighet gjorde, att gossen
på inrådan af en doktor Rothman fick qvarstadna i
skolan, hvarest han dock fortfarande gjorde endast obetydliga
framsteg. Derföre, då han lemnade Vexiö gymnasium för
att såsom student i Lund fortsätta sina studier, medförde
han dit ett ingalunda vackert afgångsbetyg, i det att hans
lärare förklarade, att ”ungdomen i skolorna kan liknas vid
små träd i en trädskola, der det under tiden, fastän sällan,
händer, att unga träd icke arta sig väl, utan på allt sätt likna
vilda stammar, ehuru man på dem användt den allra största
flit; blifva dessa sedermera omflyttade i annan jordmån, kan
det hända, att de förändra sin dåliga art och blifva sköna
träd, som gifva behaglig frukt. I denna afsigt och ingen
annan afsändes till akademien denne yngling (Karl Linnæus),
som kanske der kan komma på ett ställe, som kan vara
gynsamt för hans förkofran i kunskaper”.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
