Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
180
väl förtrogen med hemlandets sång och saga; och
han har nog i diktens rike ofta sökt hvila och för-
friskning från den hårda och mödosamma verkligheten.
I en isländsk källa omtalas en nu förlorad, rent upp-
diktad äfventyrssaga, som en gång skall ha berättats
för konung Sverre, hvilken uttalat som sin mening,
att sådana »lögnsagor» voro de roligaste.
Den lärda bildning, han erhållit, medan han upp-
fostrades för det andliga ståndet, framlyser ofta i hans
tal; vi ha sett flera exempel härpå. Det är också tro-
ligt, att han tagit en verksam del i författandet af den
ypperliga stridsskriften mot biskoparna; denna bär på
många ställen stora likheter med konungens sätt att
tänka och tala, som vi känna det af hans i sagan be-
varade yttranden)!. Det bör anmärkas, att alla föl-
jande konungar af Sverres ätt erhöllo lärd bildning,
förstodo och kunde begagna sig af det latinska språ-
ket; sannolikt följde man härvid den store stamfaderns
exempel.
Sverre kunde bättre än de flesta af sina sam-
tida uppskatta det skrifna ordets makt att inverka
på människorna. Utom den ofta nämnda stridsskrif-
ten lät han, som vi veta, författa sin egen historia.
Med bägge vände han sig icke blott till de lärde,
utan till hela folket, och med bägge åsyftade han att
1) Man ansåg ännu för några årtionden sedan, att Sverre författat den
förträffliga didaktiska skrift, som kallas Speculum regale (>Konungaspe-
geln»). Numera har det dock visats, att denna bok är skrifven ungefär
ett halft århundrade efter Sverres tid. Jfr L. DAAES uppsats i »Aarbeger
for nordisk Oldkyndighed og Historie» för 1896.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
