Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sider ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
54
5 Hm. bred og 3 Hm. hsi; hvor stor plads bliver der tilovers
i kassen?
3. Hvormange elever kan man have i et klassevcerelse, der er
7.5 iu. langt, 5.5 m. bredt og 4 m. hsit, naar hver elev stal
have 4 iii.b luft?
XI.
Forkortede multiplilations- og divisionsmaader.
Vi har under multiplikation og division af hele tal lcert,
1. at naar vi stal multiplicere et tal med en dekadisk enhed, med
en eller flere tiere, hundreder, tusender o. s. v., saa ster dette ved
at multiplicere de gjceldende sifre og tilfsie produktet saamange
nuller, som begge faktorer har tilsammen.
Eks. 100 x 10 1 000.
„ 1 300 X 300 390 000 o. s. v.
2. at naar et tal divideres med en dekadisk enhed, med en eller
flere tiere, hundreder, tusender o. s. v., saa ster det ved at divi
dere med divisors gjceldende sifre og afstjcere af kvotienten saamange
sifre fra hsire mod venstre, som divisor har nuller.
Vi kan ogsaa for divisionen begynder aftcelle dividenden fra
hsire mod venstre saamange sifre, som divisor har nuller. Divi
denden kan da betragtcs som en decimalbrsk med de afstaarne sifre
til decimaler.
Af to faktorer bsr den mindste anvendes som multiplikator.
Eks. 57 X 6 897 6 897 X 57.
6 897 X 57
48 279
344 85
393 129
Skal et tal multipliceres med 9, 19, 29, 39 o. s. v., kan man
multiplicere med 10, 20, 30, 40 o. s. v. og fra produktet trcekke
Eks. 68 654 : 300 686.54 : 3 228.84 Z 228.846 «« . .
ks. 300 : 10 30.
800 : 20 40.
35 768 : 100 357,68 -^ 357,^ –. 357.68.
35 768 : 200 35 768 : 2 : 100 17 884 : 100
.84.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
