Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
21
ligheden ikke blev udviklet hos dem, de skulde miste baade
Lyst og Evne til de Ting, som dog vel altid, hvorledes saa
Verden kommer til at udvikle sig, kommer til at høre under
Kvinders Departement. Den samme Indvending gjøres jo
forresten mod i det Hele at lade Piger lære noget
ordentligt. Hvis vi forfølger denne Tankegang, maatte
Resultatet blive, at de mest uvidende Kvinder var de
dygtigste, mest praktiske Husmødre. Alle, som har
havt noget med fattige Familier at gjøre, ved nok, at
saa ikke er Tilfældet. Det er jo netop Konernes
store Uduelighed, som sammen med Mændenes
Drikfældighed i de fleste Tilfælde virker Elendigheden.
Og hvor man træffer en Kone, som forstaar at holde
Hjemmet sammen, benytte de Smuler, hun har, og faa
Børnene frem i Verden, tror jeg, man i de fleste
Tilfælde vil finde, at hun har en Smule større aandelig
Udvikling, enten paa Grund af en god naturlig Forstand,
som har givet hende Sans for aandelige Ting, eller
fordi hun har været saa heldig at faa en taalelig god
Skoledannelse. Naar altsaa den større Udvikling i
den fattige Samfundsklasse virker heldigt paa Konens
Bestyrelse af det fattige Hjem, hvorfor skulde man saa
ikke tro, at det samme vil være Tilfældet paa alle de
andre Trin opover i Samfundet lige til de høieste?
Blandt alle de andre gode Ting, som Dannelse og
Udvikling fører med sig, hører dog ogsaa Udvikling af
Pligtfølelsen — »Kundskab udsletter Rynkerne af den
trodsiges Pande« —- og Pligt- og Ansvarsfølelse er det
dog vel, det nærmest kommer an paa for en Husmoder
at have. Hvad den rent ydre praktiske Øvelse og
Færdighed angaar, skulde det være underligt, om den unge
Pige ikke kunde afse Tid fra Skolearbeidet til husligt
Arbeide, hvis hun og Moderen vil — ikke at tale om
Ferietiden, og ikke at tale om Kursus paa Industri- og
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
