Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
har en stor Overvægt i denne Tid, for en ^eel ogsaa t de
senere livsafsnit.
Samlivet mellem stirre Samlinger af V^rn udvikler
stg^ og tager ligesaa ofte eu fjendtlig som en venskabelig
retning. ^e Stirre ^nde oftest meget at tyrannisere de
Mindre, de jævnaldrende skjændes om de faa Stakke ^ege^
t^i, som de have at enes om; saaledes især mellem ^r^dre,
der som bekjendt sjelden enes ^broderlig^.
Slet trempel ^ virker ogsaa allerede nu meget ^ især de
Stirres paa de Mindre.
^en hele Tænken og Færden i moralsk Henseende ud^
vikler stg snart saaledes, at Varnet hetegnes som ^moralsk^
^godt^, snart som ^,et skemt Varn^ eller dsl. Varnet he^
gander ogsaa at oversætte stn förste uheoidste Velbehag eller
Mishag ved Personer, det at ^kunne llde^ og ikke ar
^ kunne lide^, i moralske kategorier.
Mod Slutningen af denne Periode foregaaer oftest
Vestemmelsen afVarnets fenere levevei, ester dets ^lnlæg^,
^ . den retning, som dets Tænken og Færden ifølge tilfæl^
dige ^ . uberegnede og uberegnelige Omstændigheder har
taget, ^ forsaavidt som Vestemmelsen ikke er taget for
længe stden, ester Hensvn til nepotiske Fordele f. er.
^Forskjellen mellem de to ki^ns ^iv tiltager nu meget
stærkt; vi tale her særlig om ^rengen^
l^. Skolelivets Periode. ^^ ^lar omtrent.
drengen begynder nu paa samme Tid at lære en Mængde
n^ Videnskader og kunster, kommer pludselig ind i et heelt
nyt Sæt Forhold. Sammenhængen mellem de enkeltheder,
som foredrages under samme Fag, mellen^ de forskjellige
Fag, mellem Fagene tilsammen og ^ivet, er meget l^s og
middelbar. Vi skulle senere vise de enkelte Fags Opll^snin^
ved den forestaaende Neform.
interessen for ^lnderviisningen er t almindelighed
meget ringe; forsaavidt Nogen er rigtig ivrig for at lære
stne Ting, faa er det ifolge kraftige ydre ansporelser,
Velonninger i ^oes og Varer, Straf i Skjend^ Vank,
Tab af Fornoielser, alt fra Forældrenes Side, og de lig^
nende, navnlig Charaetererne sta Skolens. iveren for
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
