Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
849
Det hele løber dermed ud i en eneste Vanskelighed: AL
komme ud over denne fortvivlede Personlighed Peter Jensen
(den menneskelige Personlighed), som Folk jo ellers til daglig
sætte sig til Formaal at udvikle, saa meget de kunne.
Kan det egentlig være såa vanskeligt? Denne elendige Per-
son, hvis sjælelige Ringhed vi have saa let ved at opdage hos
andre, og som vi der altid vende os fra med en Blanding af
Modbydelighed, Ringeagt og Latter som et Indbegreb af al
Usselhed; den skal man bare undlade at snavse sig til med.
Sanlfere vi der,
Saa kommer ,,Lykken uden Anledning" ganske af sig selv.
Ganske uden Anledning.
Saa — aah!
Det var nemt. Det var egentlig nok værd at se.
7. Aah, kald paa de store Drenge! De vare altid saa begærlige efter
fysiske Forsog. Sig til dem, at her er et Forsøg, der gælder Livet. Dette
er saa simpelt, at ethvert Barn maa kunne forstaa det.
De Stakler! De skulle ud at leve og forberedes hver Dag dertil paa
en Maade, der netop gaar lige i stik modsat Retning af den fornævnte.
Tidlig og sent underviser Kulturlivet dem om Udvikling af Personligheden,
om Rygrad, Rejsning, Subjektivitet, Individualitet etc. etc. Den Undervis-
ning have de saamænd godt nok forstaaet; i den Retning mangler det
ikke paa Forsog, og de lykkes desværre alt for godt. De blive tidsnok til
»Personligheder" alle. ,Stands den Personlighedsudvikling!" siger Natur-
sproget tydelig til os. ,Det er lige til den stik modsatte Side, I skulle.”
De lange Drenge! Lykken uden Anledning var engang deres. Nu ere
de lige i den Alder, da man tager den fra dem. Hvorfor er der dog ingen,
der vil hjælpe dem? Hvorfor lærer man dem aldrig noget om, hvorledes
de skulle værne Naturlivet i sig? Det skulde man lære dem i Stedet for
meget af det Stads, man fylder i dem under Navn af almindelig Dannelse
(jeg havde nær sagt, som man viser os Praktikere den Haan at kalde al-
mindelig Dannelse>). Man ser roligt paa, at de gaa omkring uden at
trives. Man ser roligt paa, at den ene efter den anden sætter Livet til, at
de Gang paa Gang gaa ud i Livet som aandelige Vrag, haablose Slægter,
der forpeste Tiden. Giv dem deres Naturlykke tilbage: Lykken uden An-
ledning.
+) Jfr. Edv. Lehmanns ,Skoledagen".
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
