Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
uo
ELFTE FÖRELÅSNINGEN.
Det är det 18:de århundradets förtjenst, att hafva
upptagit friheten och tillegnat sig densamma, ej såsom dogm,
utan såsom problem för insigt. Detta tidehvarf företer
sålunda en vändpunkt i sättet att betrakta tingen i allmänhet;
det uppfattade dem nemligen såsom en inre, ej som en blott
yttre succession: en förändring, hvilken i märkvärdighet endast
står efter den, då genom christendomen menniskans blick
vändes inåt. Intet är derföre pretentiösare och
inskränktare än den förnäma likgiltighet, hvarmed det unga 19:de
århundradet aßardat det 18:de, liksom stode man så högt
öfver denne sin närmaste fader. Herrarne af 19:de seklet
måga besinna, detl de hafva mycket att genomgå för att
kunna ställas i bredd med 18:de århundradets män. Desse
ha gjort mera, ej blott för den yttre lärdomen, utan ock
för dess inre rot, än något tidehvarf; och det vore i
sanning väl, om de, som med så stort sjelfiortroende dömma
tider och tidehvarf, i stället ginge till sig sjelfva och
betänkte, att det finnes en domare äfven öfver dem, hvars
dom torde utfalla på helt annat sätt än dessa i
sjelf-åskåd-ning af sin egen förträfflighet försjunkna verlds-recensenters.
Det \ 8:de århundradet har så grundligt bearbetat schakterna
af allt menskligt vetande, att det 19:de ej en gång vet
huru det skall bete sig med all den i dagen bragta malmen.
Väl går det an att säga ifrån sig arbetet och svepa in sig
i egen förträfflighet; men bättre är att, såsom det 18:de
seklet, lägga hand vid verket. Om nu, genom detta
århundrades bemödande att få ett uttryck för friheten, många ej
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
