Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
til gymnastik-sal og forsamlings-rum; her skulde
også morgen-andagten holdes. Den tve-delte
trap inne i gangen, og som førte op til’ annen
etage, blev afstængt fra den ytre gang ved en
væg og to dører i denne, en på hvær side.
Fru Rendalen beholdt på denne måten den ytre
gang for sig selv; husets berømte helle-trap
førte bare til henne og til ridder-salen ved
store festlige lejligheder. Lærlingerne fik sin
særskilte ingang fra gården, idet det store,
tomme, unyttige tårn nedentil inrettedes til
forværelse. Utvendig blev huset friet for sit
kalk-belæg; den røde murstens-farve frisket op
igen; det så ut som nyt.
Stor valfart dit-op, da det hele var
færdigt; store forhåpninger til den ny skole.
Hun kom i ikke så liten gæld; den skole,
hun overtok, måtte hun også køpe, og det
ganske dyrt. Men tilstrømningen var fra første
øjeblik uten sidestykke; småjenter fra landet,
ja, fra nærmeste byer, meldtes in; de blev tat
i kost hos forskellige, hun anbefalte; selv vilde
hun for det første ikke ta nogen i huset; hun
måtte ordne skolen.
Somme tider syntes det henne, at dette
simple forhold, en ordnet skole, skulde hun
aldrig nå; det strandede først og fræmst på
lærer-personalet; det mål, hun stillede, fyltes
ikke. Hun prøvede og afskedigede; al den
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
