Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
köra hem honom, men han lunkade efter på afstånd, och
när vi gingo in i skolhuset, klef han fram ur buskarne vid
landsvägen och kröp in under stenfoten.
Arma skola och arma elever! En annan ärelysten hund
hade redan slagit sig till ro därinne under själfva lärdomens
tempel!
Will hade just samtidigt en svår pers att utstå. Det
pågick som bäst en undersökning af hans vetande, eller
rättare sagdt luckorna däruti, och han befann sig i en faslig
klämma. Hade man frågat honom hur man bär sig åt för
att finna ett spår, söka upp vatten med slagruta eller slå upp
ett tält, så skulle han redt sig som en hel karl, men nu stod
han sig slätt, och lärarens frågor föreföllo honom den ena
löjligare och enfaldigare än den andra.
Men så kom Turk på ett oväntadt sätt till hans
räddning. Dét hördes underliga fnysningar från stenfoten under
skolsalen; de öfvergingo till vilda morranden och gläfsningar,
och snart trängde det gröfsta och ilsknaste skall upp genom
golfvet, de kämpande hade nu ordentligt råkat i lufven* på
hvarandra. Med ett tjut, som kunnat anstå en indian, for
Will ut genom dörren rytande: »Ät upp honom, Turk! Ät
upp honom hel och hållen!»
Turks motståndare hade till ägare en viss Steve Oobel,
och mellan honom och Will rådde bitter fiendskap. Äfven
Steve uppenbarade sig på skådeplatsen med ett trotsigt och
morskt »Buss på honom, Nigger!» — och hela skolan kom
rusande ut i hack och häl efter honom.
Det var ibland omöjligt att urskilja hvilken som var Turk
och hvilken som var Nigger i det ludna, ursinnigt morrande
nystan med lysande hvita tänder och starka klor, som kom
framrullande under skolhuset. Eliza och jag ropade på Turk
och gräto, därför att han inte ville höra. Läraren
kommenderade barnen tillbaka till lexböckerna, men de voro lika
döfva som Turk, och den uppretade pedagogen hoppade vildt
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
