Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Förra Delen - 2. Om Stilsättning öfwer hufwud, samt om Sättarens egenskaper, och om en Sättare-Lärlings underwisning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
också lätteligen utur händerna, wid bortlyftandet och
inläggandet i Skeppet; men småningom och efter hand
lärer han sig wäl att egalt utsluta, och på en gång i
Skeppet lyfta flera rader, om ock Winkelhaken wore af
aldrig så slät beskaffenhet, när man wisat honom,
huru han dem, så wäl med som utan Sättlinea, skall
med fingrarne på alla fyra sidor egalt sammanprässa,
wäl fatta och utur Winkelhaken utlyfta, m. m.
En Sättare-Lärling måste man ock gifwa
anwisning att, wid radernas utslutande, icke sticka de ännu
derwid erforderliga spatierne på ett ställe, utan, så
mycket möjligt är, indela dem på behörigt och lika sätt.
Går mången stor stafwelse icke in i raden, så måste
Sättaren ännu imellan hwart ord insticka ett spatium;
har detta skedt, och raden blifwer ändock icke full
deraf, så måste han ytterligare ordentligt indela de i
raden felande spatierna imellan orden. Härwid är till
märkandes, att i alla fall kan wara mindre rum wid
en Versal- eller Begynnelse-Bokstaf, än imellan ett
annat ord, som börjas med en gemenlig Bokstaf,
alldenstund ordet derigenom redan tillfyllest skiljer sig ifrån
andra. I nödfall kan också efter ett distinctions eller
skiljetecken sättas mindre eller allsintet spatium.
Ordentligtwis och efter den allmänna reglen, sättas
twenne spatier imellan hwart ord; detta sker också wid
colon och semicolon. Wid en punct, sedan en hel sats
i ett tal är slutad, sättes en hel quadrat. Efter ett
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
