Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
SJÄMMORDEN I SKOLORNA.
149
lära; men när staten tagit första steget, då skall man
med ofantlig villighet följa efter.
Men hvad har alltid varit rätta vägen till
genomförandet af reformer? Att inom samhället uppstått
tillräckligt stark indignation mot de för handen
varande missförhållandena. Och det är denna
indignation, som icke ännu är tillräckligt starkt känd,
särskildt å föräldrarnas sicla. Barnen själfva börja känna
den och, om icke förr, så hoppas jag att när den
nuvarande generationen af skolungdom blir fäder,
mödrar, lärare, då skall en reform äga rum.
Man får icke vänta att något system skall ändras,
förrän de, som äro missbelåtna med systemet, äro
det nog . allvarligt för att vilja åtaga sig de.
uppoffringar, som behöfvas för att undandraga sig de
olycks-bringande konsekvenserna af systemet. Så länge
hemmen klaga på mångläseriet, men ideligen lasta nya
läroämnen på skolan, äfven dem hemmen kunde sköta;
så länge hemmen klaga på öfveransträngning, men ej
bruka valfriheten i de skolor, där den är införd; så
länge föräldrarna säga sig ingenting våga riskera för sina
grundsatsers förverkligande, kan man ej heller undra
öfver att icke staten inlåter sig på några slags reformer!
Man har ett gammalt pedagogiskt tänkespråk som
lyder: »man lär för lifvet, icke för skolan». Sålänge
som ännu under en stor del af deras lefnadstid könen
afskiljas från hvarandra, genom att gossarna studera
för sig och flickorna för sig, är det en dålig upp-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
