Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Förord
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
M e d utgången af cletta läseår har Arbetsskolan, som öppna-
des den 15 oktober 1876, slutat det trettonde året al’ sin verk-
samhet. Huru vida hon i någon mån fylt sin bestämmelse och
varit en god insats i det svenska undervisningsväsendet •— detta
tillhör icke mig att afgöra. Såsom Arbetsskolans ledare har
jag sökt att ärligt och efter bästa ompröfning vara de grund-
satser trogen, på hvilka skolan ytterst byggt sin tillvaro och
sin verksamhet. Jag har försökt att af skolan göra en, om än
svag efterbild af ett goclt hem, hvarigenom jag ansett mig bäst
främja de ungas sunda uppfostran så i andligt som i kropps-
ligt hänseende. För att lyckas i denna min sträfvan har jag
måst slå in på en ny, ja, jag kan gerna säga hittills temligen
obanad väg. I ett godt och förståndigt hem låter man barnen
icke uteslutande sysselsätta sig med boken eller med leken,
utan man gifver dem tillika ett efter måttet af deras krafter
beräknadt kroppsligt arbete. Derför har jag såsom en vigtig
faktor i skolans verksamhet låtit införa handarbetet och slöj-
den och gifvit de samma lika aktning och rättighet som boken.
I ett hem finnas både far och mor och oftast syskon af båda
könen, hvilka uppfostras gemensamt. Mig har det således
synts, som om naturen sjeli förordade samuppfostran, och en
dylik uppfostran har jag derför också infört i skolan; far
och mor, som sörja för barnens uppfostran i hemmet, har jag
i skolan låtit representeras af manliga och qvinliga lärare,
hvilkas uppgift det varit att ställa sig i ett mera personligt
förhållande till barnen, än som gemenligen är fallet i våra sko-
lor, och att så medels på ett kraftigt sätt bidraga till de ungas
allsidigare karaktersdaning. I ett godt och förståndigt hem
fästes vidare afseende vid barnens olika anlag och begåfning
och derefter lämpas deras utbildning. Arbetsskolan har älven
i detta hänseende sökt vara en efterbild af hemmet, i det hon
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
