Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 7. 6 november - Studentvärnplikten. Av K. E. Gillberg
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
STUDENTVÄRNPLIKTEN 343
mycket vara berättigade. Man kan dock icke alltid värja sig
för det intrycket att skildringarna av äldre missförhållanden
åtminstone någon gång varit avsedda att skapa en
verkningsfull bakgrund till — i mångt och mycket berättigade —
skönmålningar av nntida förhållanden. Hnr än därmed förhåller
sig, är det med tillfredsställelse man kan fastslå, att
anmärkningarna i de flesta fall äro av »historisk» natur. Nu torde
någon mera allvarlig kritik ej kunna insättas.
Avgörande för utbildningsförhållandena och det resnltat, som
dessa åstadkomma, är först och sist befälet. Genom olämpligt
befäl kan mycket förloras. Med lämpligt befäl kan nästan allt
vinnas. »Det är skickliga män, våra yrkesmilitärer», betygade
härom året en så kritiskt inställd bedömare som den
socialdemokratiske riksdagsmannen Elof Lindberg. Att bland dem
ut-välja sådana, som också äro lämpliga för den ganska svåra men
dock helt visst tacksamma uppgiften att göra tjänst på
studentkompanierna, kan naturligtvis ofta vara förenat med betydande
svårigheter. Men det har allt oftare lyckats och man kan
hoppas på fortsatt och ökad framgång härutinnan.
Utbildningen bedrives också högst rationellt och under
hänsynstagande till de anspråk, som komma att uppställas på
studentbefälet. Den preussiska drillen, om vilken man alltfort kan
höra de mest upprörande berättelser på pacifistiska sagoaftnar,
lyser med sin frånvaro, saknad knappast av någon.
Kaserngårdsexercisen existerar väl fortfarande men intager i
allmänhet en ganska begränsad del av programmet. Möjligen kunde
denna begränsning drivas ännu längre. Det är åtminstone
ganska lätt att framkomma med mycket välfunna teoretiska
argument mot de ideliga gevärsföringarna, särskilt intensiva,
när generalinspektionerna kasta sin slagskugga framför sig!
Emellertid är tyngdpunkten givetvis helt och hållet förlagd till
fälttjänsten och befälsutbildningen. Här finnas ej heller så stor
anledning till anmärkningar. »Under utbildningen i fred måste
huvudmålet vara att lära, icke att lyda», är den regel, som
gäller, och den tillämpas med nit och skicklighet.
Särskild uppmärksamhet och efterföljd förtjänar den alltmer
ökade motiveringen av givna order. Den är väsentligt ägnad
att stärka villigheten, intresset och arbetsdugligheten hos
truppen, särskilt hos studentkompaniet, där viljan att märka
fel annars har ganska lätt att taga sig uttryck. Beträffande
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
