Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 6 - Den klassiska bildningens dödsfara. Av Erik Hedén
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
440 ERIK HEDÉN
alla banor vartill denna undervisning gör dem kompetenta;
kommissionen synes också ha väl sörjt för den särskilda
kvinnliga undervisningen. Men kvinnorna hava alls ingen rätt att
påtvinga männen en dålig utbildning, när de ej själva kunna
smälta en god.
I själva verket står det nyspråkliga gymnasiet, och även den
nya halvklassiska linjen, i tydlig strid med de sunda principer
som kommissionen flerstädes i sitt betänkande uttalat. Den
medgiver själv att en dylik linje »kan lätteligen komma att lida
av brist på verklig studiekonceiitration och följaktligen vara
föga ägnad att realisera det pedagogiska syftemål som med den
starkare linjedifferentieringen avses». Kommissionen inser faran
i den rådande överproduktionen på studenter och vill ingalunda
locka mycket folk till den lärda banan. Tvärtom vill den
avhålla för studier obekväma personer från gymnasiet och har till
den ändan förordat ett så betänkligt medel som en ny svår
examen, förlagd till den vanskliga övergångsåldern. Nog är det
då inkonsekvent alt bjuda de så sorgfälligt utvalda lärjungarna
på en så klen bildning som den nyspråkliga. För övrigt
kommer nog den där examen att ofta förfela sitt syfte och det
nyspråkliga gymnasiet att bliva en ren bekvämlighetslinje. Endast
genom att gymnasiet göres svårt (men icke överansträngande)
kan ett verkligt, någorlunda pålitligt urval ske.
Till sist må det framhävas att inrättandet av det nyspråkliga
gynmasiel naturligtvis kommer att medföra icke obetydliga
kostnader. För ett fattigt land bliva kostnaderna för den verkliga
bildningen så pass tyngande att det verkligen är onödigt pålägga
det några extra kostnader för obildning.
Den nyspråkliga linjen — liksom kommissionens halvklassiska
linje — är en ur bildningssynpunkt oduglig linje, alldeles
frånsett frågan om de klassiska språken. Men härtill kommer alt
dessa båda linjer mänskligt att döma torde blankt förstöra den
klassiska bildningen genom att svårt skada det klassiska
språkstudiet— nyspråkliga linjen kommer att förstöra latinet,
halvklassiska linjen grekiskan. Detta av det enkla skälet att ett
klassiskt språkstudium nödvändigt förutsätter några som studera
de klassiska språken. Gymnasielinjerna måste alltså läggas så
att de lärjungar, som icke hava uppenbart naturvelenskaplig
läggning, drivas alt studera klassiska språk — om man nu ej
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
