Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
en studieresa pa kontinenten sommaren 11)03. 19
Utom i denna mera vetenskapligt anlagda exkursion deltog
jag äfven i en på prof. Kirchhoffs föranstaltande af Halles
geografiska sällskap på järnväg företagen utflykt till den
gamla riddarborgen Freiburg i Thüringen, på stranden af
Unstrut, i en äfven geologiskt sedt intressant nejd. Denna
utgör den nordostliga randen af det stora triasområde, som
inneslutes af de äldre bildningar, hvilka möta å Böhmiska
bergen, Harz, Thüringerwald och bergen vid Rhen. Från
Freiburgs på en dominerande höjd belägna borg skådar man
ut öfver ett virrvarr af genom s. k. musselkalk bildade
kullar med sina mjuka konturer och sina vinplanteringar — en
sällsam och leende tafla. — En anmärkningsvärd vinst, som
jag hade af denna utflykt, var den, att tillfälle erbjöds mig
att skåda, hvad jag förut ej sett: en mycket tydlig
förkastning (dislokation).
Genom en geografisk exkursion lär man sig», såsom
en tysk student till mig yttrade, »mera än genom en hel
termins kollegium». I dessa ord ligger helt visst en stor
sanning. Den geografiska kunskap, man på förstnämnda
väg förvärfvar, är artskild från den, som vinnes på
lärosalen eller i studerkammaren; den är icke en intrumfad läxa,
den ar lefvande. Vid våra svenska läroverk äro geografiska
exkursioner, såvidt jag vet, hittills något alldeles okändt.*
I Linnés land anser man blommorna vara de enda
naturföremål, som förtjäna att af skolynglingar studeras ute i
natu-ren. Hvarför är ej den jord, hvarur örterna uppspira, lika
mycket som dessa värd att undersökas och till sin
uppkomst förklaras? Hvarför betraktas ej ett studium af
bergarterna, bedrifvet i det fria, lika viktigt som examinationen
af växtarter? Hvarför skall lärjungen, när han vandrar ut
i naturen, tillhållas att exklusivt rikta sin uppmärksamhet
på ståndare och pistiller, liksom dessa vore de enda
naturföremål, som förtjänade att beaktas?
Några dagar efter den ofvannämnda Freiburgutflykten,
cl. 4 juli, inställdes arbetet vid Franckeska stiftelsens läroverk,
och ferierna begynte. Då jag alltså var beröfvad
möjligheten att vidare bedrifva några pedagogiska studier i Halle
*) I senaste läroverkskommittés betänkande forordas »geogra
tiska exkursioner till den läroverksstaden omgifvande nejden».
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
