Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
MIT 302 MS
wärck ingalunda öfwerens stämmer-. Jcke det
.-s-
mindre kan jag ey underlåta att gifwa mina tanc- ;
kar här om wid handen och päminna- att en A-
delsman uti fine unga är bör lära en handtering
, eller Handtwärckx ja intet allenast ettt men tii
eller tre , dock ett särdeles och i synnerhet.
§ zoz. Emedan miin altid bör betiena sig "·
af den luten som barnen lata spörja till att städze
hafwa nagot för handeix och anjoända then sam–
ma till nägot som them nyttigt tvära kan; sa
har man deriämte pä twäggehanda sätt att be-
trachta de förmåner som deraf flyta. Förtt stär-
till att stiärstädaz om den konst som matt ige-
nom sädant arbete och öfning sig sörwärfwart
är mödan wärd att besittia. När man det sä
befinner- mä man säkert tro att cLungomäl och
bokeliga konster ey äro allena de stycken hwatW
pä en hurtig Yngling sig läggia bor, O men alla
andra nyttige konster som tecknat swärftva- trä-
gärdzwärckx timra - ätza och dyliket QFIor förtje-
na jämwäl att läras och forstäs. Hill det an-
dra kommer i lika matto att betrachtasx om en
eller annan öfning uti sig stels utan annat afseen-
de för hälsan nyttig är. Ther finnes en del we-
tenskapper som för barn uti deras späda är fä
nödwändige aro- att nägon del af deras tid det
till oundwikeligen anwändas mäste- fast än häl-
fan der igenom intet fär nägon hielp: nembl
läsa- strifwa och allehanda bokeliga konster som
med stilla sittiande idkas - och endast tiena till
att uppbygga Forständetz sädane beställningar
taga bort ett märckeliget stycke af ett förnämt
barns tid - nästan alt ifrän des forska ungdom
Jbland andra handteringar och konster- som ist-
ndill
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
