Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - XIV
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
som hun altid har været, og Manden den samme
moralsk fordærvede Hersker, som før.
Man mener at frigjøre Kvinden ved at aabne
hende Adgang til at studere og beklæde
Embedsstillinger; men man vedliver at betragte hende
som en Gjenstand for Nydelse. Oplær hende nu,
som hun er oplært hos os, til at faa en lignende
Anskuelse af sig selv, saa skal hun ogsaa nok
vedblive at være et lavere Væsen. Hun vil enten
forebygge Svangerskabet, hvorved hun gjør sig til
en slet og ret Skjøge og ikke biot synker ned til
ät komme i Række med Dyret, men endnu lavere:
til at blive en Ting; eller hun bliver, hvad hun i
de fleste Tilfælde viser sig at være: en stakkels
sygelig, hysterisk Skabning, der er berøvet enhver
som helst Mulighed for aandelig Udvikling.
Hverken Gymnasierne eller de højere
kvindelige Skoler ere i Stand til at forandre noget heri.
Det eneste, som skulde kunne formaa det, er en
hel forandret Anskuelse af Kvinden, saavel hos
Manden, som hos hende selv. Men for at denne
Forandring skal kunne foregaa, maa Kvinden først
lære at se sin højeste Værdighed i jomfruelig Tugt
og ikke, som nu, i Skam og Skændsel. Saa længe
dette ikke endnu er naaet, vil enhver ung Piges
Ideal — ligemeget hvad Opdragelse hun har faaet
— dog kun bestaa i at samle saa mange Tilbedere
om sig som mulig, for at lette sig Valget imellem
dem. At den ene unge Pige har Anlæg til
Matematik, den anden til at spille paa Harpe, forandrer
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
