- Project Runeberg -  Veiledning til at opdrage en sund, fornuftig, duelig og lykkelig Afkom
(1792) [MARC] Author: Frederik Julius Bech
Titel og Indhold | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Veiledning Til at opdrage en sund, fornuftig, duelig og lykkelig Afkom

af Fredrik Julius Bech, Hospitals og Tugthuspræst, Lærer ved Borgerskolen, og Medlem af det K. N. Videnskapers Selskab i Tronhiem. Tronhiem 1792 Trykt i den borgerlige Skoles all. priv. Bogtrykkerie

Förord till den elektroniska utgåvan

Denna bok från 1792 har beskrivits som ett pionjärverk inom sexualundervisningen. Den har i mars 2009 digitaliserats av norska Nasjonalbiblioteket, varifrån de scannade bilderna i januari 2022 kopierades till Projekt Runeberg. NB:s OCR-text är undermålig (som deras fraktur-OCR var 2009) och en ny OCR-text har tagits fram med Tesseract 4.1 (dan_frak).

This volume was scanned by the Norwegian National Library, from where the scanned images were copied to Project Runeberg. We very much appreciate that they have made this possible and want to encourage other digital library projects to follow their example. Read more about Project Runeberg's image sources.


The above contents can be inspected in scanned images: titelside, vii, viii, ix, x, xi

Korrstapel / Proof bar for this volume

Innhold / Table of Contents


Titel og Indhold - titelside, vii, viii, ix, x, xi
Fortale - iii, iv, v, vi
1. Advarsel til dem, der ere underkastede vedholdende Sygdomme, eller have et ved Udsvævelse svækket Legeme, ikke ak indlade sig i Ægteskab - 1, 2, 3, 4, 5
2. Et sjeldent, men desto ligneværdigere Exempel - 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
3. En vigtig Aarsag, hvorfor den første Kjerlighed mellem Ægtefolk saa let afkjøles, og undertiden ganske udslukkes - 12, 13, 14, 15
4. Endnu et sjeldent, og desto følgeværdigere Exempel - 16, 17, 18, 19
Tiltale til Fædre og Mødre - 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31
1. Moderpligter under Svangerskabet - 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22
    Luften - 1, 2, 3, 4, 5, 6
    Næringsmidler for Svangre - 6, 7, 8, 9, 10
    Klæder - 10, 11, 12, 13
    Bevægelse - 13, 14
    Lidenskaber - 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22
2. En Moders Pligt selv at opamme sit Barn. Bemærkninger for Fødende og Diegivende - 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38
3. Opdragelsespligterne i Børns første Leveaar - 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59
    Den legemlige Opdragelse. Svøbers Skadelighed - 38, 39, 40
    Vuggen - 40
    Uforsigtighed, naar Børn vaagne. Det kolde Vands Brug, og Nytte - 41, 42, 43
    Skade, ved at holde Børn for varme - 44, 45, 46, 47
    Fødemidler - 48, 49, 50, 51
    Varme og skadelige Drikke - 52, 53, 54
    Bevægelse, Ledebaand, Faldhat - 54, 55, 56, 57, 58
    De skadelige Indtryk, som angribe Børns Nærver, fornemmelig Hørelsens, Smagens, Lugtens og Synets Nærver - 58, 59
4. Hvorledes et Barns Sjel i den første Alder skal dannes, og dens Kræfter øves og styrkes - 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96
    Om Børns gode Natur - 60, 61, 62, 63, 64, 65
    Man bør ikke hindre Børn i deres egne Beskjeftigelser, uden at de falde paa noget, som er skadeligt - 65, 66, 67
    Hvorvdit man bør opfylde eller nægte Børn, hvad de begiere, og hvorledes derved forholde sig? - 67, 68, 69, 70, 71, 72
    Ufornuftige og uretfærdigt at ville tvinge smaa ufordærvede Børn ved Hug - 73, 74, 75, 76, 77, 78
    Skadelige Følger af indplantet Frygt - 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85
    Forholdsregler i Henseende til Efterlignelsesdrivten - 85, 86, 87, 88, 89
    Hvorledes man kan øve deres Sjelekræfter, samt skjærpe deres Sandser - 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96
5. Fortsættelse af den legemlige Opdragelse - 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114
    Selvbesmittelse - 107, 108, 109, 110, 111, 112
6. Fortsættelse af Sjelens Dannelse - 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130
    Anvisninger, hvorefter Børn lære at tænke og dømme ret. Først nødvendigt, at kjende deres Temperament, og rette sig derefter. Kjendemærker, hvorefter man opdager deres Tilbøjeligheder - 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121
    Regler hvorefter at øve deres Forstand og Dømmekraf - 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128
    Hvorledes man bør forholde sig ved Børns Spørgsmaale - 128, 129, 130
7. Religionen - 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151
    Man maae vogte sig for at gjøre den forhadt eller modbydelig for dem; derimod gjøre den elskværdig i deres Øine - 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136
    Man give dem ingen Undervisning deri, som er for høj for dem - 136, 137, 138
    Den mundtlige Undervisning i Religionen - 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147
    Forældres Exempler bidrage især til at gjøre Religionen agt- og elskværdig hos Børn; og at vise dem, hvilket Middel den er, til at gjøre os dydige og lykkelige - 147, 148, 149, 150, 151
8. Hvorledes man anfører dem til, og øver dem i Dyder, samt vogter dem for at blive befængte med lastefulde Vaner - 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159
    De maae lære at handle efter Overbevisning, og at agte paa Følgerne af et viist og daarligt Forhold - 151, 152, 153, 154
    For al Ting vogte Forældre sig for at tabe deres Børns Højagtelse; derimod søge at bevare deres Kjerlighed og Tillid - 155, 156, 157, 158, 159
    Besynderlige Regler - 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216
1. Man vogte sig for at gjøre dem egensindige; derimod anføre dem til Lydighed - 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165
2. Man forebygge, de ikke komme i Vane med at lyve; derimod vænne dem til Sandhed og Oprigtighed - 165, 166, 167, 168, 169
3. De Fejl, som følge Sandheds uvise Elskere: Stolthed, Ubeskedenhed, Snakkesyge, Aabenmundethed - 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177
4. Man indgyde dem et ømt, velvilligt og eftergivende Sindelav imod alle Mennesker; og bevare dem for de modsatte Laster - 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190
5. Man øve dem i at indskrænke sine Begjerligheder, og fornægte sig selv - 191, 192, 193
6. Om Slikkevorrenhed og Slugvorrenhed - 193, 194, 195, 196
7. Karrigskab og Ødselhed - 196, 197, 198, 199, 200
8. Taalmodighed - 200, 201, 202, 203, 204
9. Arbejdsomhed og Orden - 204, 205, 206, 207, 208, 209
10. Belønninger og Straffe - 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216
Trykfeil - 217, 218

Project Runeberg, Wed Jan 26 10:40:06 2022 (aronsson) (diff) (history) (download) Next >>
https://runeberg.org/afkom/

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free