- Project Runeberg -  Sovremennaja Svecija /
230

(1900) [MARC] Author: Lev Lvovich Tolstoy
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 18. Трудъ, какъ религія Запада.—Десять правилъ здоровья.—Дѣтскія мастерскія и г-жа Реціусъ.—Идея необходимости ручного образованія для дѣтей.—Леланадъ и Рескинъ объ этомъ

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

.
230
разъ въ день, обѣдъ или ужинъ; деньги же, выручаемыя
на базарахъ, имъ не отдаются, а идутъ на матеріалы слѣ-
дующихъ работъ, вообще на тѣ же мастерскія. Пища, по-
лучаемая дѣтьми въ мастерскихъ, хорошая и подходящая
дѣтямъ. Теперь около 1.500 дѣтей въ мастерскихъ одного
Стокгольма.
Дѣти, отличающіяся способностями и стараніемъ, по-
лучаютъ, кромѣ ѣды, еще «работу на домъ», что они
очень любятъ. Эти работы даютъ имъ доходъ, который
они откладываютъ въ сберегательныя кассы, составляя, та-
кимъ образомъ, «свои собственныя, заработанныя деньги».
Далѣе г-жа Реціусъ въ рѣчи своей говоритъ о любви
дѣтей къ ремесленному и ручному труду, а также о доб-
ромъ вліяніи этого труда на дѣтей и чрезъ дѣтей на ихъ
родителей. Она приводитъ нѣсколько жизненныхъ примѣ-
ровъ этой любви и вліянія.
Въ отчетахъ дѣятельности мастерскихъ съ первыхъ же
лѣтъ ихъ существованія это сказалось.
Результаты были самые ободряющіе.
Такъ, напримѣръ, одному мальчику, ходившему въ
мастерскую, было отказано потому, что нашли, что семья
его не достаточно бѣдна сравнительно съ другими.
Принципъ брать дѣтей изъ самыхъ бѣдныхъ и жалкихъ
городскихъ семей положенъ въ основу дѣятельности ма-
стерскихъ.
Тогда огорченный мальчикъ обратился къ своей ма-
тери съ вопросомъ: «какъ же намъ сдѣлать, мать, чтобы
стать бѣднѣе?»
Дѣвочка въ Упсадѣ, безногая и несчастная, посѣщала
ежедневно мастерскую. Ее носила туда на рукахъ ея
сестра и этимъ доставляла ей величайшую радость, кото-
рой она не знала раньше и узнала только за работой.
Въ дѣтяхъ вырабатывается любовь къ труду, внима-
тельность. Они крѣпнутъ умственно, что видно изъ со-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 21:02:27 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/sovresve/0244.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free