- Project Runeberg -  Rapport från kinesisk by /
257

(1967) [MARC] Author: Jan Myrdal - Tema: China
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   
Note: This work was first published in 1967, less than 70 years ago. Jan Myrdal died in 2020, less than 70 years ago. Therefore, this work is protected by copyright, restricting your legal rights to reproduce it. However, you are welcome to view it on screen, as you do now. Read more about copyright.

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Skolan - Han Ying-lin, överläraren, 28 år

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

skolan vet de inte mycket om detta. Detta är ju en efterbliven och
smutsig trakt. Folk här saknar goda hygieniska vanor. Efter vår
uppfostran blir barnen bättre. Vi hjälper familjerna att ändra sina
vanor. Vi lär barnen att sakta övertyga sina föräldrar om att byta
hygieniska vanor. Vi uppmuntrar dem alls inte till att ta upp en
hård diskussion med de äldre. Tvärtom vi lägger stor vikt vid att
de skall respektera de äldre. Det är vår uppgift att samarbeta med
föräldrarna. Skola och hem måste stå enade. Vårt ändamål är att
av barnen skapa kulturbärande och samarbetsvilliga arbetare med
god hälsa och kärlek till sitt socialistiska fosterland.

Vi önskar inte att få några släta och hala personligheter. Men
känslan av att vara samarbetsvillig och kollektivt inställd är
mycket nödvändig. Barnen bör vara gruppmedvetna. Vi lär eleverna att
hjälpa varandra. Inte konkurrera med varandra utan hjälpa
varandra. Se till exempel på flodövergången härnere. Efter regnen är
den svår. Då skall äldre barn hjälpa yngre barn och pojkar hjälpa
flickor. De äldre bär de yngre över floden. Vi uppfostrar dem
också till hederlighet. Om de hittar något på vägen skall de föra det
till skolan. Vi har haft två exempel denna månad på elevernas
moraliska utveckling:

Efter regnen för några dagar sedan såg två pojkar i de äldre
klasserna en gammal gumma med förkrympta fötter stå vid floden.
Floden var hög och hon kunde inte komma över. De tog då genast
och lyfte henne och bar henne över floden och förde henne hem till
Tiomilabyn. Gumman kom till mig senare och sade: »Skolan
fostrar icke blott goda elever utan även respektfulla och goda
samhällsmänniskor.»

En pojke fann en plånbok med mycket pengar i på vägen. Han
bar den till mig utan att öppna den. Sedan tackade ägaren oss.

De som går ut vår skola blir goda människor. Några går vidare
till högre studier, som Li Hsiu-tangs dotter Li Ai-liang som
lämnade oss i våras och nu går vidare i Yenan Mellanskola. Andra gör
sin insats på produktionsfronten som Lo Han-hong och andra. Vi
har gamla elever som blivit Förtjänta Arbetare, som sitter i höga
administrativa och andra poster. Men ingen av dem har varit från
Liu Ling by. De tillhör helt andra byar. Eleverna visar stor flit och
stort studieintresse. Vårterminen 1962 var det fjorton elever som
hade högsta betyg i alla ämnen. Men ingen av dem var från Liu
Ling by.

Kursplanerna i vår skola följer de allmänt fastslagna
kursplanerna. I den lägre grundskolan är lektionen 40 minuter och rasten
15 minuter. Skoldagen börjar 08.00 och pågår till 12.00.
Eftermiddagsarbetet börjar 14.00 och pågår till 17.00. Mellan 08.00 och

257

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 16:09:54 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/rfkb/0267.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free