Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Indledning - 1. Universalhistorisk Vidskab - Den christelige Anskuelse som Kilden til universalhistorisk Betragtning af Menneskelivet - Fortroligt Bekiendtskab med Oldtiden som Grundvolden for historisk Vidskab
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
maa söge Solen, eller Solen Jorden, altsaa aandelig
talt: enten Guds Sön blive Menneskens Sön eller
Menneskens Sön blive Guds Sön!
Forst naar dette er blevet os klart, saa vi staae
mod hinanden som Chaldæer og Copernicaner i Aandens
Verden, ei uenige om denne, men kun om dens Love,
först da kan vi holde Skole sammen, uden enten at
slaaes om Bögerne, eller, paa godt Paarsisk, slaaes med
dem, men da kan vi det ogsaa, og indsee paa begge
Sider, at forsaavidt Bögerne kan afgiöre vor Trætte, maa
det være de tilbunds forklarede Böger, men at i Grunden
afgiöres Sagen dog kun ved det Menneske-Livs Forklaring,
Bögerne ei udtrykke, men kun beskrive, og at det
derfor slet ikke nytter os at trække Bögerne ved Haarene,
da Livet derved ikke forandres, men kun misbruges.
Vi gaae da til Bögerne, ikke som Bogorme, der
vil leve af dem: leve af Lig og Aadsler, men som
levende Mennesker, der af Bögerne vil lære, hvad vi
ikke kan sige os selv: hvorledes Menneske-Livet yttrede
sig i de forbigangne Tider, hvad Hindringer det mödte,
hvordan det overvandt dem, og hvad vi deraf kan slutte,
saavel om Menneske-Livets Natur og Beskaffenhed, som
om den bedste Maade at fortsætte og benytte det paa.
Naar vi saaledes betragte alle Böger som Bidrag
til Menneske-Livets Historie: i hele Slægten, i de
adskillige Folkefærd og i Enkeltmanden, da seer man
nok, der fremkommer en ganske anden Videnskabelighed,
end den Dödbider, vi i Skolen skal forsage som
Rimthusse-Værk, en Videnskabelighed, der ikke blot
udstrækker sig til alt Kiendeligt, men omfatter det i et
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
