Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Opgaven og Methoden.
1 oerhirorere Studium har endnu ikke naaet
videnskabelig Fasthed; dens fornemste Dyrkere har for-
fulgt meget forskjellige Opgaver. Nogle undersøge alene
og bestemme rent æsthetisk det Indtryk, Digtningen frem-
bringer, og de Midler, hvorved det frembringes, — imedens
andre i Literaturen nærmest studere Speilbilledet af Tidens
almindelige Tankeretninger, dens religiøse, filosofiske, soci-
ale, politiske Liv. En har med nysgjerrig og medfølende
Forstaaelse gjort sig til Skriftefader for alle Slags Sjæle-
liv, som Digtningen, Levnedskildringer eller Brevsamlinger
bar Bud fra; hvorimod en Anden holdt sig til Literaturens
Klassikere og i deres Værk søgte det reneste og kraftigste
Udtryk for deres Lands, deres Folks, deres Tids Aands-
type. Hvert af disse Studier har sin Interesse; og at fast-
slaa noget Enkelt som Literaturhistoriens Maal og Methode
bliver meningsløst eller vilkaarligt.
I Stedet derfor vil jeg da udvikle, hvad for en Op-
gave jeg har valgt mig og hvilken Methode den anviser mig.
Hvad forstaa vi ved Digtet »Aladdin«? Aabenbart ikke
en Samling Bogstaver; men det Stykke Sjæleliv, den
Række Billeder, Følelser og Forestillinger, som de udtrykke.
Et Digt er da et Repræsentativ — for de Sjælstilstande i
V. Vedel. I
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
