Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - INLEDNING - Den pedagogiska verksamheten
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
1824 utkom första upplagan af Fryxells svenska
språklära och hans tal om »Vexelundervisningens
användbarhet», och 1832 skriften: »Försök att
närmare bestämma frågan om undervisningsverkens
reform». 1827 utnämndes han till rektor
vid »Nya Elementarskolan»; 1828 till rektor vid
Maria högre lärdomsskola och 1831 till rektor vid
den nyinrättade Wallinska flickskolan. För detta
läroverk utarbetade han förslag till läroämnenas
indelning. Under dessa år valdes han till ledamot
af kommitéer och sällskaper för behandlingen af
skolfrågor. Samtidigt med denna vidsträckta
pedagogiska verksamhet fortgick arbetet på svenska
historien. Men åt detta älsklingsämne fick han
vanligtvis blott egna nattens timmar. De sex
första delarna af hans »Berättelser», som skänkt
Sverges ungdom så mången glad dag, de äro till
stor del nedskrifna under den tysta natten, då
författarens fantasi, ostörd af yttre hinder, införde
honom i förflutna tidsåldrar och för hans själs
ögon framkallade Sverges stora minnen från
förgångna slägten. Hur han genom inre anlag och
yttre omständigheter blifvit manad och förd till
sitt historiska författarskap, derom berättar han
sjelf i följande uppsats.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
