Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sider ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ALEXANDER ÅL KIELLAND 213
G
IN
Faksimile av et brev fra Kielland.
i virkeligheten et helt annet menneske. En levende modell skjøt sig mel-
lem og bemektiget sig Morten Kruses navn.
Trilogien begynte med angrepet på den latinske skole, den klassiske
dannelse og konfirmasjonsundervisningen — i det hele ungdommens of-
fentlige opdragelse. Det er «Gift» (1882). Skolekapitlene er så fortrinlige
som vel mulig, de har den mest intime skoleluft, og mangen en skolegutt
har ved lesningen av dem fått avlesset noe av sitt hat til skole og lærere.
Fullkommen like så ypperlig og ennu mere konsentrert i angrepet er
skildringen av konfirmasjonsundervisningen. Det synes en ufattelig at kon-
firmasjonen kunde overleve det.
Romanens svakhet er skildringen av fru Wenche. Kielland har vært
meget begeistret for henne, forelsket i henne, han har funnet henne modig
og frisk og oprørsk, og der tales meget om hennes ærlighet og sannhets-
kjærlighet — og intet av hvad det fortelles virker overbevisende. Det har
vært brukt det uttrykk om henne at hun er en flane — det er svært sterkt,
men hun virker grunn og ikke riktig pålitelig. Særlig svekker det tilliten til
henne, at hun under den avgjørende krise i Abrahams liv svikter ham full-
stendig, — hun taler langt og meget med ham om konfirmasjonen, men da
det virkelig gjelder, da Abraham har reist sig i oprør, lar hun ham stå alene
mot faren. Det er muligens sannferdig at da er hun så forelsket i den pjalt
av et mannfolk hun. tror på, at hun kan ikke makte mere, — men hun er
i alle fall ikke den betydelige kvinne Kielland så gjerne vil ha henne til.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
