- Project Runeberg -  Det nya Östasien /
309

(1906) [MARC] Author: Hjalmar Cassel - Tema: China
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - JAPAN Bilder från soluppgångens land - Efter freden

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

den mera spelat rollen af en mer eller mindre villig kassör
åt en mäktig och initiativrik styrelse, men den tiden
kommer, då den på allvar måste bära och taga ansvaret för
ledningen af landets affärer. Det nya statsskicket gafs
Japan som en present af regenten; det tar tid innan
representationen växer sig in i sin uppgift, och lycka är det,
om icke innan dess händelser tima, som rubba
samhällsordningen och återföra staten i en absolutistisk regim.

illustration placeholder
Matsuda.
President i Representanternas hus.


Se vi tillbaka på de senare årens verkligt betydande
kulturella framsteg, finna vi snart, att dessa varit resultatet
af mikadons och hans rådgifvares arbete. Så har från
högsta ort utgått en rad af reformer inom
undervisningsväsendets område. Det kan tryggt sägas att japanska
folkskoleväsendet för närvarande framstår som ett mönster för
alla civiliserade länder och kunde med fördel studeras
äfven af ett litet folk på andra sidan jordklotet, som annars
berömmer sig af att gå i spetsen på detta fält. Själfva
undervisningsmetoden innebär mycket stora pedagogiska
framsteg; den är, såsom Japans hela kultur, mindre
teoretisk, mer lefvande och
naturenlig. Det själlösa inlärandet
af fakta och data är genom
lag förbjudet; vid läxläsning
fästes mindre vikt och
tyngdpunkten i undervisningen ligger
i ett för barnens sinne fattligt
åskådliggörande af begreppen.
Det är en åskådningsmetod i
ordets bästa mening. Språket
och skrifsättet med dess många
bokstäfver lägga stora
svårigheter i vägen, men japanerna
ha öfvervunnit dessa genom en
bildlik framställning af

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Dec 9 18:34:46 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/chostasien/0370.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free